Oktatás, ismeretterjesztés helyzete

[mmormota]

Én is úgy gondolom, hogy szükség van elit egyetemekre (vagy egyetemen belül elit csoportokra, mindegy).
Attól hogy szinte mindenkit felvesznek aki jelentkezik, nem lesz több jó képességű hallgató. Ha a szintet az átlaghoz állítják be, az értelmesek ellustulnak, látják hogy nem kell tanulni, elég a vizsga előtti éjszaka ahhoz hogy lelépjék az átlag szintjét. Meg se közelítik így azt, amire képesek lennének. A biológia pedig szigorú dolog, ha elvesztegetik a legjobb éveiket, azt lehetetlen bepótolni.

A Tomcat videók azt mutatják, hogy az Idiocracy (filmcím) világa felé haladunk. (vagy mindig is így volt, csak korábban nem készült ilyen videó?)

Egy csomó fórumon belenézve a vitákba tisztán látszik, hogy milyen kemény korlátai vannak az emberek felfogó képességének. Sok olyan fizika iránt érdeklődő nick van, akit érdekel a fizika, naponta ír, de képtelen megérteni egyszerű dolgokat. Hiába magyarázza nekik türelmesen néha 4-5 másik a dolgokat, nem értik meg és kész. És ők azok, akiket érdekel a tudomány, hiszen írnak, vitatkoznak, időt és energiát fektetnek be. Mégsem értenek meg dolgokat, évek alatt sem, soha. Mennyivel többen vannak, akiket meg nem is érdekel az egész...
Ha ilyenek vannak többségben egy évfolyamon, akkor ott olyan alacsony lesz a színvonal, ami nem ér semmit.

Verseny van mindenben, tudományban, műszaki fejlesztésben egyaránt. A verseny a kis különbségeket is felnagyítja, nem hogy a nagyokat. Bármilyen high-tech cégben szükség van kiemelkedő képességű és képzettségű emberekre. Az összes többi pótolható, de kell az az 5% aki nagyon jó abban amit csinál. Ha ez nincs meg, a 95% munkája értékelődik le, és nem csak 10-20%-kal hanem nullára. Egyszerűen tönkremegy a cég, mert ha a többiek éjjel-nappal dolgoznak akkor is gyengébb lesz a végeredmény mint kellene, nem veszik meg ami készítenek.
Ezt szerintem bármi áron el kell kerülni.

Sajnos nagyon úgy néz ki, hogy ilyesmit nem PC mondani. Jobban hangzik, hogy kétszer vagy háromszor annyi a diplomás, a sok kiművelt emberfő majd csoda dolgokat tesz. Én nem vitatom hogy jobb ha mindenki többet tanul, jobban végzi a munkáját. De ha hiányzik a néhány kiemelkedő, akkor ez nem megy. Ugyanaz az ember aki egy high-tech cégben kiváló beosztott mérnök tudna lenni magas fizetéssel, mehet Tesco eladónak, vagy menekülhet külföldre, ha nem talál ilyen állást mert nincs talpon megfelelő cég. Márpedig ez lesz, ha hiányzik az az innovatív elit ami versenyképessé teszi a vállalkozást.

[Banzai]

Világelsők között a magyar tanárok hatékonysága!
Milyen érdekes, általában szidják a magyar iskolák eredményeit és általában a tanárok teljesítményét. Egy most elkészült nemzetközi felmérés szerint viszont ha az oktatásra költött pénz függvényében vizsgáljuk a helyzetet, az előkelő 4. helyen szerepelünk. (csupán Finnország, Dél-Korea és Csehország előz meg bennünket) Nyilván hazabeszélek, de respect azoknak akik sokszor több diplomával 120-140k fizetésért robotolnak heti 50-60 órát.

"Ilyen alacsony fizetése még (a lista utolsó helyezettje, a PISA-n átlag 391 pontot elérő) Brazíliában sincs a pedagógusoknak. Ezért „kisebb csoda”, hogy a magyar 15 éves gyerekek még így is alig maradnak el az OECD-átlagtól."

[Banzai]

[Banzai]

[Banzai]

[Banzai]

Biztos sokan ismeritek, én mostanában találtam, csodás profi szimulációk amelyek nagyon jól használhatók az oktatásban. Basszus ha az én időmben ilyenek lettek volna, ráadásul magyar nyelven... vajon hány fizika tanár használja őket?

[rasta27]

Hali mindenkinek a Kalocsai obszerv.-ról érdeklődtem a Kalocsai hivatalban, hogy lehetőség van-e újra megcsinálni, de még nem válaszoltak érdemben csak türelmet kértek tőlem, mi ebben a bonyolult mondjátok, tudtok valamit miért lett abba hagyva a tevékenység?

[api]

Most láttam meg ezt a kérdésed. Bár a Kalocsai Haynald Obszervatóriumról semmit se tudok, most rákerestem, és a http://mek.oszk.hu/03200/03286/html/tal ... ocsa2.html címen meglepetésemre a következő képet találtam:

Ez, vagy egy pontosan ugyanilyen szögmérő ( F.W. Berithaupt & Sohn 1878 Hessen Kassel St.1301) itt áll a szobámban. 1977-ben kunyeráltam el a Szegedi Egyetem Kísérleti Fizikai Intézetének selejt raktárából. Senki se tudta, hogyan került oda. Szemet vetettem még egy másik szintén gyönyörű régi réz műszerre is, ami spektroszkópnak tűnt, de csak az egyiket adták és a teodolitot választottam.

A függőleges tengelye be van állva, és az okulárt egy rossz minőségű amatőr gyártmánnyal pótolták, egyébként csodálatos állapotban van. Egy szakszerű restauráláshoz szükségem lett volna némi információra a Breithaupttól, de nekik a világháborúban megsemmisült minden dokumentumuk. Ezért le kellett tegyek a helyreállítástól, mert a függőleges tengely megbontása így kilátástalannak tűnt.

Pontosan ugyanilyen műszerrel eddig csak az Északi-sarki Nansen expedíció fotói közt találkoztam.

Te mit akarsz a Kalocsai Obszervatóriumban csinálni?

[api]

[api]

Ezek szerint a hithű zsidó és keresztény közösségekben lényegesen hosszabb kellene legyen az átlagéletkor, mint a más vallást követőknél, vagy az ateistáknál. Ti ismertek ilyen kimutatást?

A kérdéses mondat mindenesetre elég rosszul hangzik egy onkológus szájából.
Amit viszont az ősrobbanás bizonyítatlanságáról mond, az meglehetősen hidegen hagy.
Ám ha egyszer egy fizikusból lenne emberminiszter, akkor fordítva gondolnám.